Baw się razem z nami - konspekt zajęć w przedszkolu

Zabawy ruchowe stanowią dla dzieci bardzo ważny element w rozwoju. Dzięki zabawą ruchowym a tym bardziej połączonych z muzyką dzieci mogą wyrazić siebie, doskonale się przy tym bawiąc. Poprzez zabawy małe dziecko rozwija motorykę dużą, co jest dobrym podłożem do rozwijania motoryki małej. 

Poniżej przedstawiam scenariusz zabawy muzyczno-ruchowej.

Scenariusz zajęcia 

Temat: „Baw się razem z nami” – zabawy muzyczno – ruchowe rozwijające inwencję twórczą dzieci.

Grupa: 3–latki

Miejsce: sala zajęć

Cele ogólne:

- rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy muzyczno – ruchowe

- rozwijanie inwencji twórczej dzieci

Metody pracy: działania praktyczne

Formy pracy: zbiorowa

Czas: 15-20 minut

Przebieg zajęć:

1. Powitanie.

Nauczyciel wita wszystkich piosenką pt. „Na powitanie wszyscy razem” i zaprasza do wspólnej zabawy.

- Dz. wita się z innymi dziećmi przy piosence.

Nauczyciel opowiada dzieciom, że wyruszają na łąkę a tam spotkają różne owady, ptaki i będą je naśladować. 

Zatem wyruszamy, przygotowujemy nogi i idziemy.

2. Zabawa muzyczno – ruchowa „Idę sobie”.

Dzieci naśladują gestami czynności śpiewane w piosence. 

- Dz. naśladuje czynności śpiewane w piosence.

3. Zabawa ruchowa przy muzyce „La raspa”.

Dzieci otrzymują papierowe talerzyki i próbują pokazać w rytm muzyki jak poruszają się np.: pszczółki, biedronki. 

- Dz. porusza się w rytm muzyki.

4. Zabawa muzyczno – ruchowa „Łąka wiosną”.

Nauczyciel pokazuje dzieciom sylwety owadów i zwierząt żyjących na łące (bocian, żaba, ślimak, motyl, biedronka), dzieci starają się je naśladować przy dźwiękach muzyki. 

- Dz. naśladuję zwierzątka i owady.

5. Zabawa muzyczno – ruchowa „Nie chcę Cię znać”.

- Dz. działa w zabawie wspólnie z kolegą.

6. Taniec ze wstążkami. 

Swobodne improwizowanie utworu muzycznego o zróżnicowanym rytmie z wykorzystaniem wstążek (Vivaldi – Wiosna). Dzieci tańczą swobodnie w rytm muzyki, starając się oddać jej charakter.  

- Dz. ruchem oddaje charakter muzyki, dynamikę i rytm.

7.  Ewaluacja:

Nauczycielka rozsypuje na podłodze kwiaty wycięte z papieru oraz żabki. Nauczyciel prosi dzieci o wybranie kwiatków jeśli dzisiejsze zajęcie się podobało, jeśli nie – dziecko wybiera żabkę. 

- Dz. dokonuje oceny zajęcia.

8. Zakończenie zajęć.
Podziękowanie za wspólną zabawę. Dzieci wspólnie z nauczycielem śpiewają piosenkę na pożegnanie „Na pożegnanie wszyscy razem”. 

- Dz. śpiewa piosenkę.



Wszystkie piosenki potrzebne do zajęcia dostępne są na moim chomiku: http://chomikuj.pl/nauczycichlatac 
Folder: Baw się razem z nami, hasło: piosenki.